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彩“鴻”橋-看見閃爍的星
2021-10-16

 小鴻,對學校課業無興趣,家庭經濟也有困難,但已申請身心障礙補助,經小鴻姐姐和社工的鼓勵,小鴻願意與姐姐一起,重回校園就讀,目前為半工半讀就讀餐飲科夜間部,也努力考取丙級証照,在過一年小鴻就從高職畢業,小鴻表示畢業後會以就業為主,社工同理小鴻的辛苦也鼓勵讚美、堅強小鴻的勇敢,並向小鴻表示會留意就業資訊,但現階段仍須以課業為主,勿因為工讀影響學業狀況。

    從接觸到現在,看到小鴻不被家庭環境因素而打敗,也不被自我能力有所質疑而限制,在過程中看到努力不懈,對任何事情勤奮向上,不願嘆也不羨慕他人,只做自己該做的事情。對於,小鴻內心有不捨和心疼,但也欽佩小鴻的勇氣和不被自己、他人打敗,在崎嶇荊棘的道路上,相信小鴻也能闖出屬於自己的一片天;我在彩虹(鴻)橋,看在閃爍的星。文/社工 逸